Bonette Elombe

ÉDITORIAL — iKODI.fr
Publié le 21 octobre 2025


1. L’émoi national : le départ prématuré d’une figure inattendue

Le 20 octobre 2025, la République Démocratique du Congo a appris le décès de Madame Bonette Elombe, institutrice à l'EP 7 de Yolo Sud (commune de Kalamu, Kinshasa). Sa disparition, survenue à la suite d'une courte maladie, a suscité une vague d’émotion dans la communauté éducative et auprès du grand public.

Les hommages se sont multipliés : collègues, élèves, parents et acteurs institutionnels ont salué la mémoire d’une enseignante devenue au fil des années une figure nationale de la pédagogie. La Première Ministre, Judith Suminwa, a exprimé publiquement ses condoléances, qualifiant Bonette Elombe d’« enseignante passionnée et créative ».

2. Aux sources d’une vocation : l’institutrice de Kinshasa

Fille d’une famille d’enseignants, Bonette Elombe déclarait avoir « hérité de sa mère la profession d'enseignant ». Pendant au moins neuf ans, elle a exercé à Yolo Sud avec un dévouement qui dépassait largement les horaires scolaires : accompagnement, écoute, permanence après la classe — autant d’attitudes qui ont façonné sa renommée locale puis nationale.

3. La révolution de la « pédagogie joyeuse »

La « Méthode Elombe » repose sur une pédagogie active, affective et créative. Pour Bonette Elombe, l’affectif précède le cognitif : « Les élèves comprennent mieux parce qu’ils m’aiment d’abord ». Elle instaurait des rituels quotidiens (les fameux « bisous du départ ») et intégrait systématiquement chant, danse, jeux, reconstitutions et énigmes dans ses leçons.

Cette démarche visait à faire de l’école un lieu d’épanouissement, où l’enfant trouve sécurité, confiance et plaisir d’apprendre — facteurs déterminants dans des contextes socio-économiques difficiles.

4. De la salle de classe à TikTok : l’ampleur numérique

L’usage malin des réseaux sociaux, en particulier TikTok, a amplifié la portée de son travail. Ses vidéos — chorégraphies pédagogiques, moments de classe et messages positifs — ont rencontré une viralité nationale, faisant de sa pratique un modèle visible et reproductible par d’autres enseignants.

5. Reconnaissance institutionnelle et validation

Le prestige de sa méthode lui a valu d’être nommée ambassadrice du Projet d'Amélioration de la Qualité de l'Enseignement Primaire (PEQIP), un programme soutenu par des partenaires internationaux. Cette reconnaissance institutionnelle confirme que sa « pédagogie joyeuse » n’est pas uniquement esthétique, mais représente une approche pédagogique alignée sur les objectifs de qualité du système éducatif congolais.

6. Héritage et perspectives : transformer le deuil en réforme

Le décès de Bonette Elombe n’est pas qu’une nécrologie : il marque un point de bascule. Son héritage pose un défi de taille au ministère de l’Éducation et aux partenaires : comment intégrer la dimension affective, l’observation individuelle et la créativité pédagogique dans la formation des maîtres et dans les curricula nationaux ?

La responsabilité est collective : documenter la méthode, former des formateurs, et créer des espaces où la « pédagogie joyeuse » peut être diffusée et pérennisée. En ce sens, le meilleur hommage serait que son message d’optimisme — « danser face à leurs problèmes » — devienne une composante structurante de l’éducation congolaise.

Données biographiques et professionnelles (au 20 octobre 2025)

CatégorieDétail / Rôle
Identité publique Bonette Elombe (souvent « Madame Bonette », « Maîtresse Bonette »)
Vocation et expérience Institutrice du primaire — au moins 9 ans d’expérience
Lieu d’exercice EP 7 de Yolo Sud, Commune de Kalamu, Kinshasa
Date du décès 20 octobre 2025
Circonstance Décès suite à une courte maladie
Statut officiel Ambassadrice du PEQIP (Projet d'Amélioration de la Qualité de l'Enseignement Primaire)

Conclusion. Bonette Elombe n’était pas seulement une institutrice : elle fut une pionnière qui a montré, par sa pratique, qu’une école joyeuse, affective et créative pouvait transformer des vies. Que son exemple inspire les politiques publiques et les formations d’enseignants pour pérenniser une pédagogie centrée sur l’enfant.

Rédaction : iKODI.fr — Édito, 21 octobre 2025

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